Silva, M. G. da, & Ferreira, H. S. (2020). MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL COMO UM APORTE TEÓRICO E METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE AMBIENTES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA. Investigações Em Ensino De Ciências, 25(1), 262–281. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p262