Drehmer-Marques, K. C., & Sauerwein, I. P. S. (2022). ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E DA MATEMÁTICA: DESAFIOS ENFRENTADOS. Investigações Em Ensino De Ciências, 27(1), 459–477. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p459