Siqueira, I. dos S., Raposo, E. O., & Freitas, N. M. da S. (2023). AGRONEGÓCIO E AMAZÔNIA: AÇÃO PEDAGÓGICA COMO AGIR COMUNICATIVO NA LEITURA INTEGRADA DE UM MUNDO COLONIZADO. Investigações Em Ensino De Ciências, 28(1), 281–302. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p281