Correia, P. R. M., & Aguiar, J. G. de. (2022). MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTAGNAÇÃO OU CRESCIMENTO?. Investigações Em Ensino De Ciências, 27(3), 198–218. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p198