Rochelle Souza André, R., Santos, R., & Ibraim, S. de S. (2023). AÇÕES FAVORÁVEIS AO ENSINO ENVOLVENDO ARGUMENTAÇÃO E REFLEXÕES MANIFESTADAS POR LICENCIANDAS NO CICLO PEDAGÓGICO. Investigações Em Ensino De Ciências, 28(3), 66–89. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n3p66