Correia de Almeida, J., & De Chiaro, S. (2023). ARGUMENTAÇÃO E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CRÍTICO E REFLEXIVO EM SALA DE AULA DE FÍSICA. Investigações Em Ensino De Ciências, 28(2), 462–483. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n2p462