de García, P. V., & de Cudmani, L. C. (2016). UNA METODOLOGÍA QUE FACILITÓ LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE UN CURSO UNIVERSITARIO MASIVO DE CÁLCULO BÁSICO. Investigações Em Ensino De Ciências, 10(1), 47–61. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/522