Stipcich, M. S., & Massa, M. (2016). ¿QUÉ ESPERAMOS LOS DOCENTES AL SELECCIONAR UN TEXTO PARA NUESTROS ALUMNOS: COMPRENSIÓN O LEGIBILIDAD?. Investigações Em Ensino De Ciências, 4(3), 183–195. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/602