Quadros, A. L. de, & Mortimer, E. F. (2016). FORMADORES DE PROFESSORES: ANÁLISE DE ESTRATÉGIA QUE OS TORNAM BEM SUCEDIDOS JUNTO AOS ESTUDANTES. Investigações Em Ensino De Ciências, 21(1), 12–30. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v21n1p12