Augusto, T. G. da S., & do Amaral, I. A. (2016). CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS, EM FORMAÇÃO EM SERVIÇO, SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CIÊNCIAS. Investigações Em Ensino De Ciências, 19(1), 163–176. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/101