Ramos, J. T. J., & da Silva, A. M. T. B. (2018). AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE EM UM MODELO ALTERNATIVO DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS EXATAS: POSSÌVEIS CONVERGÊNCIAS. Investigações Em Ensino De Ciências, 23(3), 01–30. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2018v23n3p01