da Silva, A. C., & De Chiaro, S. (2018). O IMPACTO DA INTERFACE ENTRE A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E A ARGUMENTAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. Investigações Em Ensino De Ciências, 23(3), 82–109. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2018v23n3p82