de Souza, D. D. D., & Arroio, A. (2016). CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS ESCRITOS: A INFLUÊNCIA DA METODOLOGIA DE ENSINO E DO GÊNERO DO DISCURSO. Investigações Em Ensino De Ciências, 18(2), 283–297. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/131