Júnior, C. P., Dias, R. E., & Carvalho, M. I. da S. de S. (2019). SIGNIFICAÇÕES DE QUALIDADE E CRISE DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Investigações Em Ensino De Ciências, 24(3), 147–168. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p147