Carmona, K. V. R., & Espinosa Ríos, E. A. (2020). FORTALECIENDO LA COMPETENCIA CIENTÍFICA “IDENTIFICAR” EN ESTUDIANTES DE GRADO SEGUNDO A TRAVÉS DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE POTENCIADO POR TIC DESDE UNA PERSPECTIVA DE LA MEDIACIÓN DIDÁCTICA. Investigações Em Ensino De Ciências, 25(1), 159–191. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p159