Macedo, M. dos S., Pantoja, G. C. F., & Moreira, M. A. (2020). MODELOS ATÔMICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COM ÊNFASE EM UMA DESCRIÇÃO EPISTEMOLÓGICA. Investigações Em Ensino De Ciências, 25(2), 235–258. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n2p235