Rodrigues, R. F., & Pereira, A. P. de. (2020). A INFERÊNCIA À MELHOR EXPLICAÇÃO COMO HEURÍSTICA PARA ABORDAR EPISÓDIOS HISTÓRICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DE CONTROVÉRSIAS EXPLICATIVAS. Investigações Em Ensino De Ciências, 25(3), 557–576. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p557