Sáez Bondía, M. J., & Cortés Gracia, Ángel L. (2020). ¿CÓMO SE ENFRENTA EL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL A LA RESOLUCIÓN DE UNA ACTIVIDAD PRÁCTICA DE CAMPO?. Investigações Em Ensino De Ciências, 25(3), 630–645. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p630