Bravo, B. M., Pesa, M. A., & Rocha, A. L. (2016). IMPLICANCIAS DE LA ENSEÑANZA SOBRE EL SABER DE LOS ALUMNOS. EL APRENDIZAJE DE FENÓMENOS OPTICOS. PRIMERA PARTE. Investigações Em Ensino De Ciências, 16(3), 489–507. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/223