Leite, M. R. V., Cortela, B. S. C., & Gatti, S. R. T. (2021). AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO OPÇÃO PARA ABORDAR A HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS: O CASO DO LÍTIO. Investigações Em Ensino De Ciências, 26(2), 313–332. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p313