Melgaço, I. C. P. P. de S., Meirelles, R. M. S., & Castro, H. C. (2016). IMPLICAÇÕES ÉTICAS E LEGAIS DO USO DE ANIMAIS NO ENSINO: AS CONCEPÇÕES DE DISCENTES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E BIOMEDICINA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR LOCALIZADA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – BRASIL. Investigações Em Ensino De Ciências, 16(2), 353–369. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/233