Miranda, A. C. G., Pazinato, M. S., & Braibante, M. E. F. (2022). TRANSIÇÃO PROGRESSIVA DOS MODELOS EXPLICATIVOS DE ESTUDANTES DO NÍVEL MÉDIO SOBRE A NATUREZA DAS FORÇAS INTERMOLECULARES. Investigações Em Ensino De Ciências, 27(2), 01–22. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n2p01