Rodrigues, M. I. R., & Abib, M. L. V. dos S. (2016). DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS FORMADORES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO: SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA ANÁLISE DE UM PROGRAMA. Investigações Em Ensino De Ciências, 15(1), 201–218. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/321