Lambach, M., & Marques, C. A. (2016). ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELAÇÃO ENTRE ESTILOS DE PENSAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE. Investigaciones En Enseñanza De Las Ciencias, 14(2), 219–235. Recuperado a partir de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/356