Freire, C. C., & Motokane, M. T. (2016). ANÁLISE FATORIAL E ANÁLISE DE CLUSTER NO MAPEAMENTO DE CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE PROFESSORES SOBRE A CIÊNCIA E A ECOLOGIA. Investigações Em Ensino De Ciências, 21(3), 152–175. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v21n3p152