Martins, I., Nascimento, T. G., & de Abreu, T. B. (2016). CLONAGEM NA SALA DE AULA: UM EXEMPLO DO USO DIDÁTICO DE UM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. Investigações Em Ensino De Ciências, 9(1), 95–111. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/536