Harres, J. B. S. (2016). UMA REVISÃO DE PESQUISAS NAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO. Investigações Em Ensino De Ciências, 4(3), 197–211. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/603