Silva, Élcioda O. (2016). RESTRIÇÃO E EXTENSÃO DO CONHECIMENTO NAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS DO ENSINO MÉDIO: NUANCES DE UMA “EPISTEMOLOGIA DE FRONTEIRAS”. Investigações Em Ensino De Ciências, 4(1), 51–72. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/610