RIBEIRO DA SILVA, Marcela; PIRES DE CAMARGO, Eder. O processo de inclusão de um estudante cego em um curso de licenciatura em Física: uma análise das ações e contribuições do ambiente educacional. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 369–401, 2025. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p369. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3952. Acesso em: 5 dez. 2025.