MOLANO, Javier Giovanny Sánchez; ALMEIDA, Rosiléia Oliveira de. Paulo Freire antropofágico: caminhos de participação, engajamento e emancipação na Educação em Ciências. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 427–454, 2026. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n2p427. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/4417. Acesso em: 2 ago. 2026.