FREITAS, Wélica Patrícia Souza de; GUIMARÃES ERROBIDART , Nádia Cristina. Interdisciplinaridade Crítico-Transformadora para uma Educação Científica Emancipatória: articulações teóricas. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 20–56, 2026. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n2p20. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/4618. Acesso em: 25 jun. 2026.