ALTARUGIO, Maisa Helena; VILLANI, Alberto. O PAPEL DO FORMADOR NO PROCESSO REFLEXIVO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 385–401, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/301. Acesso em: 5 dez. 2025.