SILVA, Osmar Henrique Moura da; LABURÚ, Carlos Eduardo; ESTEVÃO, Elisa Barbosa Leite da Freiria. CONTRIBUIÇÃO DE SIGNOS ARTÍSTICOS À SUSTENÇÃO DA ESTRATÉGIA DISCURSIVA DIALÓGICA DE AUTORIDADE EM SALA DE AULA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 31–45, 2016. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2016v21n1p31. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/24. Acesso em: 5 dez. 2025.