SARAIVA-NEVES, Margarida; CABALLERO, Concesa; MOREIRA, Marco Antonio. REPENSANDO O PAPEL DO TRABALHO EXPERIMENTAL, NA APRENDIZAGEM DA FÍSICA, EM SALA DE AULA – UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 383–401, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/490. Acesso em: 5 dez. 2025.