FLORES, Julia; CABALLERO, María Concesa; MOREIRA, Marco Antonio. LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO INSTRUMENTOS EVALUATIVOS DEL NIVEL DE CONSTRUCCIÓN INTEGRATIVA DE SIGNIFICADOS EN EL LABORATORIO DE BIOQUÍMICA BAJO UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 611–624, 2014. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/76. Acesso em: 6 dez. 2025.