HABILIDADES COGNITIVAS EM PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 163–180, 2019. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n2p163. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1345. Acesso em: 22 dez. 2024.