KONG, Felipe; HIDALGO CAPRILE, Rodolfo; GARRIDO GONZÁLEZ, Marcelo. EL CONCEPTO DE EVALUACIÓN EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE CIENCIAS NATURALES Y SU ORIENTACIÓN HACIA EL APRENDIZAJE. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 644–658, 2024. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p644. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3391. Acesso em: 5 dez. 2025.