MORAIS, A. M.; NEVES, I. P.; FERREIRA, S.; AFONSO, M.; SILVA, P. CONCEPTUALIZAÇÃO E COERÊNCIA CURRICULAR EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 99–119, 2020. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p99. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1484. Acesso em: 22 jul. 2024.