FABRI, F.; SILVEIRA, R. M. C. F. O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A ÓTICA CTS: UMA PROPOSTA DE TRABALHO DIANTE DOS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS QUE NORTEIAM O COTIDIANO DOS ALUNOS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 77–105, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/161. Acesso em: 3 jul. 2024.