GIRALDO MACÍAS, C. F.; MENESES VILLAGRÁ, J. Ángel; CABALLERO SAHELICES, M. C. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PARA APRENDER SOBRE ELECTRICIDAD: ESTUDIO DE CASO EN UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 145–161, 2020. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p145. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1864. Acesso em: 22 nov. 2024.