MASSI, L.; QUEIROZ, S. L. JOGO DISCURSIVO NA APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM CIENTÍFICA POR ALUNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM QUÍMICA. Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 35–57, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/245. Acesso em: 3 jul. 2024.