CASTILLO TRITTINI, S. A.; DIAS, R. E. COESÃO E INCLUSÃO SOCIAL COMO POLÍTICA NO/DO CHILE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 27, n. 3, p. 164–177, 2022. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p164. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2970. Acesso em: 22 nov. 2024.