LAMBACH, M.; MARQUES, C. A. ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELAÇÃO ENTRE ESTILOS DE PENSAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 219–235, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/356. Acesso em: 22 jul. 2024.