SANTANA PAIXÃO, M.; ALVES DOS SANTOS, J. D.; ALVES DE PAIVA, J. IDENTIDADE E SABERES DOCENTES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 296–308, 2024. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p296. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3586. Acesso em: 21 nov. 2024.