MATEU, M.; MOREIRA, M. A. CUANDO LAS CANCIONES HABLAN DE GENÉTICA. LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DE LA CIENCIA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 565–576, 2014. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/73. Acesso em: 21 nov. 2024.