CUNHA, A. da S.; LATINI, R. M. PESQUISA PARTICIPANTE COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA NO ENSINO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 323–341, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/82. Acesso em: 23 nov. 2024.