JACON, L. da S. C.; DE OLIVEIRA, A. C. G.; MARTI, E. A. L. de M.; DE MELLO, I. C. OS FORMADORES DE PROFESSORES E O DESAFIO EM POTENCIALIZAR O ENSINO DE CONHECIMENTOS QUÍMICOS COM A INCORPORAÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 77–89, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/96. Acesso em: 3 jul. 2024.