MORENO RODRÍGUEZ, A. S.; DEL PINO, J. C. O ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 90–119, 2019. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n2p90. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1294. Acesso em: 16 jun. 2024.