ROSA, C. T. W. da; MENESES VILLAGRÁ, J. A. QUESTIONAMENTO METACOGNITIVO ASSOCIADO À ABORDAGEM DIDÁTICA POR INDAGAÇÃO: ANÁLISE DE UMA ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 60–76, 2020. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p60. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1467. Acesso em: 20 maio. 2024.