DA SILVA, D. R.; POZO, J. I.; DEL PINO, J. C. THE STUDY OF CHEMICAL TRANSFORMATIONS: AN ANALYSIS OF CONCEPTUAL CHANGE AT THE BEGINNING OF HIGH SCHOOL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 192–212, 2020. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p192. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1573. Acesso em: 22 maio. 2024.